• Beranda PSPK
  • Beranda PSPK XIII: Belajar dari Ki Hadjar

    Jakarta–Dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional pada 2 Mei 2018, melalui rangkaian Ngobrol Publik Pesta Pendidikan 2018 di Jakarta, Pusat Studi Pendidikan dan Kebijakan (PSPK) melakukan diskusi publik Beranda PSPK XIII yang bertajuk “Belajar dari Ki Hadjar” di Perpustakaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Henny Supolo, peneliti PSPK yang juga berperan sebagai Ketua Badan Pengurus Yayasan […]

  • Beranda PSPK
  • Beranda PSPK Jilid XI: Serba Serbi Program Indonesia Pintar

    Untuk meningkatkan akses terhadap pendidikan bagi anak-anak Indonesia, pemerintah telah melaksanakan program bernama Program Indonesia Pintar (PIP) sejak 2014. Melalui PIP, pemerintah menganggarkan dana sebesar Rp 9,344 triliun rupiah untuk diberikan kepada 17,9 anak Indonesia. Namun, apakah PIP ini sudah berhasil membantu meningkatkan akses anak-anak Indonesia terhadap pendidikan? Beranda PSPK Jilid XI Serba Serbi Program […]

  • Beranda PSPK
  • Beranda PSPK Jilid VIII: Pendidikan Untuk Memerdekakan Siswa atau Untuk Angka

    Dalam sistem pendidikan formal, ada berbagai konsep efektivitas dan kesesuaian proses dengan tujuan pendidikan. Apakah kita, semakin sering bertanya-tanya, apakah pendidikan yang selama ini kita berikan pada anak benar-benar sudah mendidik anak menjadi insan yang merdeka? Ataukah kita justru mengajarkan mereka angka adalah segalanya? Para pendidik dan orang tua, mari ikut berdiskusi dan berbagi ilmu […]

  • Beranda PSPK
  • Beranda PSPK Jilid VI Bagian II: Menangkal Darurat Radikalisme

    Indonesia adalah nusantara yang diwarisi gen keberagaman suku bangsa, agama, bahasa, geografis, dan budaya, yang membentang luas dari Sabang sampai Merauke. Merawat keberagaman Indonesia tidak bisa lagi sekedar bersandar pada toleransi menjadi kata yang murah diucapkan,  tapi harus lebih dari itu untuk mendidik diri bersikap adil dan inklusif dengan merangkul dan membuka diri terhadap semua […]

  • Beranda PSPK
  • Beranda PSPK JIlid VI bagian I: Kemanakah Arah Sistem Pendidikan Kita, Otonomi atau Terpusat?

    Munculnya desentralisasi pada tahun 1999 dan kebijakan pendidikan baru pada tahun 2003 mengubah mekanisme pemerintah melalui sistem baru ketiga tingkat pendidikan. Meskipun desentralisasi yang terjadi pada tahun 2001 diyakini sebagai salah satu solusi untuk memperbaiki layanan pendidikan di negara kita, situasinya belum banyak berubah,dimana lebih dari 180 ribu siswa putus sekolah (Kemdikbud, 2017), penurunan pertumbuhan […]