• Kilas Pendidikan
  • Kilas Pendidikan Edisi 17: Ketimpangan Mutu dan Akses Pendidikan di Indonesia (Potret Berdasarkan Survei PISA 2015)

    Terhitung sejak tahun 2017, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) RI mengeluarkan kebijakan sistem zonasi dalam sistem penerimaan peserta didik baru (PPDB) dan disempurnakan di tahun 2018 melalui Permendikbud Nomor 14 Tahun 2018 yang menggantikan Permendikbud Nomor 17 Tahun 2017 tentang PPDB. Mengapa zonasi? Alasan utama yang dikemukakan adalah pemerintah ingin melakukan reformasi sekolah secara menyeluruh […]

  • Kilas Pendidikan
  • Kilas Pendidikan Edisi 16: Kajian Wellbeing dalam Perencanaan Kebijakan Pendidikan

    Memasuki abad 21, Indonesia tidak terhindarkan memasuki agenda Tujuan Pembangunan Milenium (Milenium Development Goals), Masyarakat Ekonomi ASEAN, termasuk agenda pendidikan nasional. Dalam skala global, dunia pendidikan tidak terhindarkan untuk mempersiapkan diri menghadapi dunia abad 21, yang ditandai oleh 6 (enam) kecenderungan penting, yaitu (a) berlangsungnya revolusi digital yang semakin mengubah sendi-sendi kehidupan, kebudayaan, peradaban, dan […]

  • Kilas Pendidikan
  • Kilas Pendidikan Edisi 15: Menghadapi Disparitas Akses Pendidikan Anak Usia Dini yang Bermutu

    Salah satu target Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 2030 melalui Deklarasi Incheon yang dilaksanakan pada 21 Mei 2015 dalam World Education Forum (WEF) tertuang dalam Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4.2 berbunyi: By 2030, ensure that all girls and boys have access to quality early childhood development, care and pre-primary education so that they are ready for primary education. […]

  • Kilas Pendidikan
  • Kilas Pendidikan Edisi 14: Setelah Membaca, So What?

    Dalam edisi Kilas PSPK kali ini, kami menghadirkan tiga tulisan yang mengupas lebih dalam tentang semarak literasi di negara kita. Itje Chodidjah dalam tulisannya, “Peningkatan Literasi Anak, Cukupkah dengan Gerakan Literasi Sekolah (GLS),” menjabarkan tentang berbagai definisi literasi serta semarak GLS di berbagai daerah. Apakah GLS merupakan kegiatan subtantif dalam peningkatan literasi, kegiatan yang bersifat […]

  • Kilas Pendidikan
  • Kilas Pendidikan Edisi 13: Semuanya Berpusat pada dan untuk Peserta Didik?

    Penulis dalam edisi Kilas kali ini mencoba menjawab pertanyaan tentang kondisi belajar dan mengajar, dan konteks kebijakan lokal apa yang dapat meningkatkan atau malah menyulitkan siswa untuk mengalami pembelajaran yang berarti dari pengalaman bersekolah mereka. Para penulis menyoroti berbagai aspek pengalaman belajar dan pendidikan siswa. Cici T. Wanita memaparkan sebuah pendekatan unik untuk membantu siswa […]

  • Kilas Pendidikan
  • Kilas Pendidikan Edisi 12

    KILAS PENDIDIKAN memberikan informasi dan ulasan tentang berbagai kebijakan pendidikan secara ringkas dengan isu-isu kontekstual yang dikeluarkan oleh PSPK. KILAS menjadi kumpulan referensi penelitian dan pengembangan advokasi pendidikan serta menjadi cerminan misi PSPK. Kilas Pendidikan edisi kali ini memaparkan empat tajuk terkait kompetensi guru, sistem pendidikan, penilaian, hingga proses pembelajaran di perguruan tinggi.   Kilas […]