Jakarta (2018), Pusat Studi Pendidikan dan Kebijakan (PSPK) mengadakan Training for Trainer (TfT) penggunaan instrumen PEMANTIK (Pengukuran Mandiri Numerasi dan Literasi PSPK) kepada empat perwakilan organisasi mitra kerja sama Program PEMANTIK pada 23-24 Agustus 2018. PEMANTIK merupakan instrumen pengukuran literasi dan numerasi dasar anak, berbasis komunitas dan masyarakat. PEMANTIK diadaptasi dari ASER math & reading tools, Pratham-India. Empat […]
Kilas Pendidikan Edisi 17: Ketimpangan Mutu dan Akses Pendidikan di Indonesia (Potret Berdasarkan Survei PISA 2015)
Terhitung sejak tahun 2017, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) RI mengeluarkan kebijakan sistem zonasi dalam sistem penerimaan peserta didik baru (PPDB) dan disempurnakan di tahun 2018 melalui Permendikbud Nomor 14 Tahun 2018 yang menggantikan Permendikbud Nomor 17 Tahun 2017 tentang PPDB. Mengapa zonasi? Alasan utama yang dikemukakan adalah pemerintah ingin melakukan reformasi sekolah secara menyeluruh […]
Beranda PSPK Jilid XIV: Zonasi dan Pemerataan Kesempatan Pendidikan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI (2018), bertempat di Ruang Diskusi Perpustakaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI, PSPK kembali melangsungkan diskusi terbuka dengan sejumlah pemangku kepentingan melalui Beranda PSPK. Menanggapi isu mengenai sistem zonasi pendidikan, sebagaimana hadir dalam sejumlah pemberitaan akhir-akhir ini, Beranda PSPK kali ini mengangkat topik “Zonasi dan Pemerataan Kesempatan Pendidikan”. Beranda Jilid XIV […]
Kilas Pendidikan Edisi 16: Kajian Wellbeing dalam Perencanaan Kebijakan Pendidikan
Memasuki abad 21, Indonesia tidak terhindarkan memasuki agenda Tujuan Pembangunan Milenium (Milenium Development Goals), Masyarakat Ekonomi ASEAN, termasuk agenda pendidikan nasional. Dalam skala global, dunia pendidikan tidak terhindarkan untuk mempersiapkan diri menghadapi dunia abad 21, yang ditandai oleh 6 (enam) kecenderungan penting, yaitu (a) berlangsungnya revolusi digital yang semakin mengubah sendi-sendi kehidupan, kebudayaan, peradaban, dan […]
Beranda PSPK XIII: Belajar dari Ki Hadjar
Jakarta–Dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional pada 2 Mei 2018, melalui rangkaian Ngobrol Publik Pesta Pendidikan 2018 di Jakarta, Pusat Studi Pendidikan dan Kebijakan (PSPK) melakukan diskusi publik Beranda PSPK XIII yang bertajuk “Belajar dari Ki Hadjar” di Perpustakaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Henny Supolo, peneliti PSPK yang juga berperan sebagai Ketua Badan Pengurus Yayasan […]
Beranda PSPK Jilid XII: Setelah Membaca, Opo meneh rek?
Surabaya mendeklarasikan sebagai Kota Literasi pada tahun 2014. Banyak program yang dilakukan pemerintah Surabaya dalam menyukseskan Gerakan Literasi Surabaya (GLS), seperti Gerakan 15 Menit Membaca sebelum pembelajaran yang diikuti dengan penulisan ringkasan serta Tantangan Membaca yang menekankan pada target jumlah buku untuk dibaca. Lalu, setelah membaca, opo maneh rek? Apakah GLS yang dilakukan sudah meningkatkan […]