• Beranda PSPK
  • Beranda PSPK XIII: Belajar dari Ki Hadjar

    Jakarta–Dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional pada 2 Mei 2018, melalui rangkaian Ngobrol Publik Pesta Pendidikan 2018 di Jakarta, Pusat Studi Pendidikan dan Kebijakan (PSPK) melakukan diskusi publik Beranda PSPK XIII yang bertajuk “Belajar dari Ki Hadjar” di Perpustakaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Henny Supolo, peneliti PSPK yang juga berperan sebagai Ketua Badan Pengurus Yayasan […]

  • Beranda PSPK
  • Beranda PSPK Jilid XII: Setelah Membaca, Opo meneh rek?

    Surabaya mendeklarasikan sebagai Kota Literasi pada tahun 2014. Banyak program yang dilakukan pemerintah Surabaya dalam menyukseskan Gerakan Literasi Surabaya (GLS), seperti Gerakan 15 Menit Membaca sebelum pembelajaran yang diikuti dengan penulisan ringkasan serta Tantangan Membaca yang menekankan pada target jumlah buku untuk dibaca. Lalu, setelah membaca, opo maneh rek? Apakah GLS yang dilakukan sudah meningkatkan […]

  • Kilas Pendidikan
  • Kilas Pendidikan Edisi 15: Menghadapi Disparitas Akses Pendidikan Anak Usia Dini yang Bermutu

    Salah satu target Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 2030 melalui Deklarasi Incheon yang dilaksanakan pada 21 Mei 2015 dalam World Education Forum (WEF) tertuang dalam Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4.2 berbunyi: By 2030, ensure that all girls and boys have access to quality early childhood development, care and pre-primary education so that they are ready for primary education. […]

  • Beranda PSPK
  • Beranda PSPK Jilid XI: Serba Serbi Program Indonesia Pintar

    Untuk meningkatkan akses terhadap pendidikan bagi anak-anak Indonesia, pemerintah telah melaksanakan program bernama Program Indonesia Pintar (PIP) sejak 2014. Melalui PIP, pemerintah menganggarkan dana sebesar Rp 9,344 triliun rupiah untuk diberikan kepada 17,9 anak Indonesia. Namun, apakah PIP ini sudah berhasil membantu meningkatkan akses anak-anak Indonesia terhadap pendidikan? Beranda PSPK Jilid XI Serba Serbi Program […]

  • Beranda PSPK
  • Beranda PSPK Jilid X, Kemerdekaan Guru: Dari Wajib Belajar Menjadi Gemar Belajar

    Jakarta, 30 November 2017. Pusat Studi Pendidikan dan Kebijakan (PSPK) bersama Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI (Balitbang Kemdikbud RI), Forum Riset Pendidikan (FORDIK), dan Kampus Guru Cikal (KGC)  mengadakan sebuah diskusi publik melalui Beranda PSPK Jilid X bertajuk “Kemerdekaan Guru: Dari Wajib Belajar Menjadi Gemar Belajar” dengan sejumlah narasumber yang terdiri […]

  • Penelitian
  • Pengukuran Mandiri Numerasi dan Literasi PSPK (PEMANTIK)

    Sejak 2017, PSPK berkolaborasi dengan komunitas dan pemangku kebijakan untuk melakukan riset terkait literasi di Indonesia. Pengukuran Mandiri Numerasi dan Literasi PSPK (PEMANTIK) merupakan alat ukur literasi dan numerasi dasar anak, berbasis komunitas dan masyarakat. Alat ukur ini diadaptasi oleh PSPK dari ASER India. Saat ini, digunakan oleh komunitas PAL Network untuk mengukur lebih dari […]